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迎智能时代,做“智慧”教师 ——学校举办“数字化教学能力提升与教师发展”系列讲座

浏览:336次发布时间:2024-04-25 15:24:42来源:2024欧洲杯竞猜app

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聚焦智能时代,共研教师未来。4月23日下午,校教师教学发展中心组织“数字化教学能力提升与教师发展”系列讲座和工作坊(第一期),邀请东北师范大学传媒科学学院(新闻学院)教授、博士生导师张海主讲,主题为《人工智能时代的智慧教师成长》。旨在进一步提高“教师数字素养”,引导教师了解和运用人工智能技术,提升人机协作教学能力,适应教育教学的数字化转型。

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张教授以其深厚的学术造诣和丰富的教育实践经验为我校教师分析了人工智能时代教与学的逻辑转变,并着重从信念变革、技术接受逻辑、数字技能掌握与计算思维发展、高阶思维运用和系统深层变革推动等多个方面,深入阐释了教育数字化转型背景下的智慧教师成长路径。

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讲座中,张教授指出面对人工智能时代,人类将逐步退出结构化并进入非结构化的知识和技能领域,进行高阶思维领域工作。因此,学生的学习逻辑也随之转变,进入对非结构化知识与能力获得的学习方式。张教授为各位老师分享了AI时代大学教师教学法的四大利器“故事、交互、实践、讨论”,详细阐释了“娱乐教学三戒律”的应用逻辑、激发主动学习的方法和深度学习的模式。

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校教师教学发展中心主任刘峰在主持总结时指出,当AI与教育教学深度融合,教育管理者将如何识变?当AI与课程教学相互碰撞,课程教学者将如何应变?当AI呼唤教育教学创新,教学设计者将如何求变?如何利用人工智能辅助或深度介入课程,打造教师个人AI超级助教?都是值得我们思考探索的问题。他呼吁全校教师以开放的心态和积极的态度,抓住时代的红利,自信迎接人工智能时代的教育教学变革,努力成为新时代的智慧型教师。

智能教育来临,教师须未雨绸缪。时下,人们正面临和经历一场新的技术革命。这场以人工智能、大数据、虚拟现实、量子信息技术等为突破口的新技术革命浪潮,来势汹涌,将彻底的、全方位的改变人类社会的未来,深度地影响所有领域,高等教育也不例外。高校的教育教学形态、教育理念、教学模式与方法、以及教师多元的知识结构等方面,都要发生深刻改变。对有些产业和职业岗位的影响甚至是颠覆性的。举办本次讲座,不仅为我校教师提供了宝贵的学习机会,也为推动学校教育教学数字化转型、培养智慧型教师队伍奠定了基础。

(教师教学发展中心)

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